Temabanken
En samling av ulike temaer for deg som vil forstå mer og hjelpe bedre
TEACCH
(Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped Children)
TEACCH er en strukturert pedagogisk tilnærming utviklet ved University of North Carolina på 1970-tallet. Metoden er spesielt tilpasset personer med autismespekterforstyrrelse (ASF), men brukes også for andre med lignende læringsbehov.
Kjernen i TEACCH er strukturert undervisning – å tilpasse omgivelsene slik at de blir mer forståelige og forutsigbare for den enkelte. Metoden tar utgangspunkt i personens styrker, interesser og læringsstil fremfor å fokusere på vansker.
De fire grunnpilarene
-
Fysisk struktur – Tydelig organisering av rom og områder for ulike aktiviteter.
-
Dagsplan – Visuelle oversikter som viser hva som skal skje og i hvilken rekkefølge.
-
Arbeidssystem – Tydelig kommunikasjon om hva som skal gjøres, og hva som skjer etterpå.
-
Visuell støtte – Bilder, symboler og konkrete materialer som gjør informasjon lettere å forstå.
Målet med TEACCH
TEACCH handler om å skape mestring og økt selvstendighet. Gjennom forutsigbarhet og tilpasset støtte skal personen oppleve at hverdagen er begripelig – og at de kan lykkes på egne premisser.
Mye av det du finner på denne siden er bygget på TEACCH.
Tydelige og strukturerte rammer som gir trygghet til brukeren.